جلس مدير المدرسة ألريك دينهارت في المساحة الفسيحة ذات الإضاءة الخافتة في مكتبه الخاص، وقام بتدوير الشمبانيا في كأسه، حيث انعكس السائل الذهبي على ضوء العرض الهولوغرافي الضخم أمامه.
لقد كان مزاجه جيدًا بشكل استثنائي اليوم - أفضل مما كان عليه منذ سنوات.
لأنه، قبل لحظات فقط، تلقى تنبيهًا من المستوى الأول من قسم التقييم الجيني بالأكاديمية للطالب سو يانغ.
ظهرت ابتسامة ساخرة على زاوية شفتيه عندما راجع التقرير مرة أخرى.
كان هذا الصبي سليلًا حقيقيًا لعشيرة سو، وقد تم تقييمه على أنه يمتلك إمكانات على مستوى الملك - وهو تصنيف نادر جدًا لدرجة أنه حتى بين العشائر الست العظيمة، كان يتم التحدث عنه باحترام.
في الكون، كان الملوك كائنات ذات قوة ونفوذ أقل بدرجة واحدة من الآلهة، وكان امتلاك جينات قادرة بما يكفي للوصول إلى تلك العتبة أمرًا نادرًا حقًا.
في الكون، كان التركيب الجيني للشخص هو الذي يقرر ما هي إمكاناته كمحارب، فبينما يمكن للشخص أن يتجاوز إمكاناته بمستوى واحد كحد أقصى من خلال العمل الجاد، فإن تحديها مرتين كان ببساطة مستحيلاً.
كان معدل نمو المحارب الذي يتمتع بإمكانات مستوى الملك عادةً عشرة أضعاف معدل نمو المحارب الذي يتمتع بإمكانات مستوى الأستاذ الكبير فقط، وبالتالي كان التكوين الجيني عادةً هو المكون الرئيسي وراء تحديد الأفراد الذين سيتم وضعهم في فئة النخبة، والذين سيتم وضعهم في الفئة العادية، حيث لم ترغب أكاديمية رودوفا العسكرية ببساطة في استثمار مواردها في الطلاب ذوي المواهب الأدنى الذين لن يحققوا نفس معدل النمو أبدًا.
وفيما يتعلق بالمواهب، لم تر رودوفا طالبًا بموهبة سو يانغ منذ أكثر من عقد من الزمان، على الرغم من كونها واحدة من أفضل الأكاديميات العسكرية في الكون.
في الواقع، كان سو يانغ هو الطالب السابع فقط في تاريخها المجيد الممتد لقرون الذي يتمتع بمثل هذه الإمكانات، مما يجعله احتمالاً حقيقياً لأجيال قادمة.
ها قد انتهى الأمر! بقيادة سو يانغ للدفعة الأولى، أتيحت لأكاديمية رودوفا أخيرًا فرصة استعادة مكانتها المرموقة كأفضل أكاديمية عسكرية في العالم، متجاوزةً جنيف أخيرًا - فكّر ألريك وهو يرتشف من كأس الشمبانيا ببهجة.
ولأول مرة منذ سنوات، شعر ألريك دينهارت بالثقة في أن الأمور يمكن أن تتحسن للأفضل، ومع ذلك، عندما اعتقد أن يومه لا يمكن أن يتحسن، ظهر تنبيه جديد من المستوى الأول على جهازه اللوحي، هذه المرة من قسم المراقبة البدنية.
"ماذا؟ تنبيه آخر؟ هل حطم سو يانغ رقمًا قياسيًا آخر؟" تساءل بصوت عالٍ وهو يفتح رسالة التنبيه بسرعة.
ومع ذلك، لدهشته، الطالب الذي أصدر التنبيه هذه المرة لم يكن اسمه سو، بل سكايشارد.
"سكايشارد، ليو - نتائج اختبار رد الفعل" كان هذا هو العنوان، ففي اللحظة التي وقعت فيها عيناه على مقياس وقت رد الفعل، تجمد جسده.
0.007 ثانية.
رقم سخيف إلى درجة أنه تساءل للحظة عما إذا كان النظام قد تعرض لخلل.
ولكن كلما تقدم في التمرير، تحول تعبير وجهه من الفضول إلى المؤامرة.
يبدو أن ليو سكايشارد قد أكمل اختبار غرفة الانعكاس بدقة 100٪، ودرجة مؤشر السرعة التي تتجاوز الحدود القابلة للتسجيل، والمركز الأول التاريخي بين جميع المجندين السابقين لأكاديمية رودوفا العسكرية لهذا الاختبار.
"ها....هاهاها" ضحك ألريك، كما لو أنه لم يستطع أن يصدق عينيه للحظة.
كانت رودوفا معهدًا عسكريًا مرموقًا يتمتع بتاريخ يمتد لقرون.
أصبح بعض خريجيها الآن شخصيات متسامية وملكية في الكون، ومع ذلك فقد تجاوز ليو بطريقة ما درجة اختبارهم اليوم.
"هذه... مفاجأة كبيرة"، همس وهو يتكئ قليلاً بينما يطلع على تقرير التقييم الكامل للطالب.
وهنا رأى ذلك.
يشتبه في أنه من نسل عشيرة مو.
كانت عبارة عن مذكرة كتبها محلله النفسي، والتي أوضحت الكثير.
لفترة طويلة، حدق ألريك في الشاشة، وتعمقت ابتسامته الساخرة.
الوريث الأكثر ذكاءً لعشيرة سو - والآن، سليل محتمل لعشيرة مو مع ردود أفعال غير مسبوقة؟
يبدو أن رودوفا لم تحصل على طالب واحد فقط هذا العام -
لقد أصبح الأمر اثنين.
زفر، وأخذ رشفة أخرى من الشمبانيا، والفقاعات تتفجر بشكل لطيف على لسانه.
"إذا كانت جيناته تتناسب مع أدائه..." فكر، وشعر بقشعريرة تسري في عموده الفقري، بينما كان يتحرك بقلق في مقعده.
كان يأمل أن يكون ليو موهبة بمستوى الملك مثل سو يانغ، لكن في أعماقه كان يعلم أن الأمل في موهبة أخرى بمستوى الملك ربما كان طلبًا مبالغًا فيه.
"حتى موهبة المستوى المتعالية جيدة، طالما أنك موهبة بمستوى متعال، يمكننا رعايتك لتصبح أحد أفضل خريجي الجامعة-" تمتم قبل الضغط على بعض الأوامر على جهازه اللوحي.
يُحذًِر:-
التقييم على مستوى الأولوية: ليو سكايشارد.
أرسل مدير المدرسة ألريك رسالة عاجلة ذات أولوية إلى قسم التقييم الجيني، وطلب من ليو أن يتم مرافقته إلى غرفة التقييم الجيني على الفور، وتخطي جميع الطوابير الموجودة ليتم تقييمه مرة واحدة.
في هذه المرحلة، لم يعد ألريك يهتم بالآخرين، لأنه لم يستطع الانتظار لرؤية كيف سيؤدي ليو في أهم اختبارات التقييم الأولية على الإطلاق.
(أكاديمية رودوفا العسكرية – قاعة هيئة التدريس، مكتب البروفيسور ديفيد)
وفي مكتب أصغر وأكثر تواضعا في الأكاديمية، جلس البروفيسور ديفيد أمام شاشته، وضيقت نظراته وهو يقرأ نفس الإشعار الذي تلقاه المدير.
كان ديفيد هو المعلم الرئيسي في السنة الأولى، المسؤول عن جميع طلاب السنة الأولى، مما أعطاه نفس القدرة على الوصول إلى تقاريرهم مثل أليريك، ولكن على عكس المدير أليريك، لم يكن سعيدًا على الإطلاق بما رأى.
كانت أصابعه تنقر على المكتب، بإيقاع بطيء ومنزعج، بينما كانت عيناه تتصفح تفاصيل التنبيه من خلال الازدراء.
تم إنشاء التنبيه بواسطة أحد أحفاد العشيرة العظيمة المشتبه بهم.
معجزة أخرى حطمت الأرقام القياسية، لأنه شعر بالاستياء الحقيقي من مظهرها.
"أشخاص مثله يفسدون توازن الأكاديمية"، تمتم وهو يميل إلى الوراء على كرسيه.
كان أفراد مثل ليو وسو يانغ عباقرة بالفطرة.
لقد كانوا أفرادًا لم يكافحوا أبدًا، ولم يقاتلوا بكل ما أوتوا من قوة من أجل الصعود من العدم.
وكان ديفيد قد رأى نمط صعود هؤلاء الأفراد في الطبقة من قبل.
هؤلاء الطلاب - الذين ولدوا في امتيازات، وموهوبين بمواهب متفوقة، ومليئين بالموارد -
لقد خنقوا الطلاب العاديين.
لقد سحقوا معنوياتهم حتى قبل أن يبدأ العام، بمجرد وجودهم، لأن تفوقهم كان واضحًا للغاية، ساحقًا للغاية بحيث لا يستطيع معظم الناس التنافس معه.
والآن، مع وجود اثنين منهم في نفس الدفعة الأولى؟ شعر ديفيد بالاطمئنان إلى أن لا أحد آخر سيحاول مواكبته، مما أضعف الروح المعنوية العامة.
"لن يحاول أي شخص آخر حتى المنافسة"، فكر بمرارة.
"إنهم سيقبلون الهزيمة حتى قبل أن يبدأ السباق". واختتم حديثه قبل أن يصر على أسنانه في غضب.
كيف يُفترض بي أن أُربي مجموعةً ممتازةً من الطلاب المتفوقين، والنتيجة مُحددةٌ مُسبقًا؟ تمتم بصوتٍ عالٍ وهو يضرب بقبضتيه على مكتبه.
كان إحباطه أعمق من مجرد أداء طالب واحد.
وكانت هذه هي الدورة.
لم تكن العشائر العظيمة أكثر ثراءً فحسب، ولم يكن أبناؤها يتغذون على الإكسير ويتعلمون الفنون السرية منذ الولادة، مما يمنحهم أساسًا أفضل مما يمكن لعامة الناس أن يأملوا فيه، بل ولدوا أيضًا بجينات أفضل.
في عالم يحكمه الموهبة والقوة، كانوا دائمًا يقفون في القمة، مما يضمن أن الفجوة بينهم وبين عامة الناس ظلت غير قابلة للتغلب عليها.
والباقي؟
لقد تركوا ليقاتلوا من أجل الفتات، يكافحون ضد المستحيل، متفوقين إلى الأبد منذ اللحظة التي ولدوا فيها.
وكان هذا الواقع المؤلم في الكون هو الذي جعل دمه يغلي.
"أنا ضابط حكومي عالمي متقاعد،" فكّر بمرارة. "رائد محترم، أكثر خبرةً ونوطةً في الحروب الحقيقية من ذلك الأحمق ألريك!"
ولكن لأن نسبي كان ضئيلاً، ولأنني لم أولد بجينات متفوقة، فهو يجلس كمدير بينما أُترك أنا للإشراف على الأطفال الصغار في السنة الأولى". تأمل ديفيد، بينما انحنت شفتاه بازدراء.
لقد حصل ألريك على ضعف راتبه، ومارس نفوذًا مضاعفًا، على الرغم من أنه كان نصف كفاءة.
ولجعل الأمور أسوأ، لأنه كان يكسب ضعف ما يكسبه ديفيد، كان لديه المزيد من الدخل المتاح لإنفاقه على أطفاله وأحفاده، ومزيد من النفوذ لمنحهم بداية جيدة في الحياة، لضمان أن أطفال ديفيد لن يتمكنوا أبدًا من اللحاق به.
لقد كانت دورة لا نهاية لها.
الأقوياء ظلوا أقوياء، والضعفاء ظلوا ضعفاء.
"لا مزيد." فكر ديفيد، وأظافره تغوص في جلده، بينما أخذ نفسًا بطيئًا، واتخذ قرارًا جريئًا.
"أرفض المشاركة في هذا النظام بعد الآن." قال، وعيناه تشتعلان تصميماً.
"من هذا العام، سوف تتغير الأمور."
"من هذا العام سأقمع الأقوياء—"
"ورفع الضعيف"
"لأنه إذا لم يكن هناك شخص آخر قادر على تسوية الملعب - فسأفعل ذلك بنفسي."