منذ اللحظة التي وطأت فيها أقدامنا المكتبة، لاحظت أنها كانت مغلفة بجو مختلف تماماً مقارنة بالمرة الماضية. كان العديد من الطلاب، من السنة الأولى والثانية، مجتمعين في الداخل، ودفاتر الملاحظات والأجهزة اللوحية منتشرة أمامهم وهم يشاركون فيما يبدو أنها مجموعات دراسية مختلفة.
يبدو أن معظم الطلاب لم يصبحوا متراخين بعد العثور على شريك، بل بدأوا في اتخاذ إجراءات على الفور.
لسبب ما، تذكرت عندما عقد فصلنا جلسة دراسية هنا قبل عام.
"حسناً، هذا مقلق قليلاً. هناك أشخاص هنا أكثر من ذي قبل، لذا قد نلفت الأنظار قليلاً."
"لنحاول فقط الاندماج إذاً."
لحسن الحظ، كانت المقاعد التي استخدمناها بالأمس في مؤخرة المكتبة لا تزال متاحة.
وبما أنه لم يكن من الغريب أن تكون المقاعد مشغولة، استدرت ونظرت إلى شخص معين في مكان آخر من المكتبة.
لم يمر وقت طويل حتى لاحظت هيوري نظراتي ولوحت لي بابتسامة لطيفة على وجهها بينما كانت تقترب منا.
"اعتقدت أن أيانوكوجي-كون وهوريكيتا-سان سيزوران اليوم بالتأكيد أيضاً، لذا قدمت طلباً خاصاً وجعلت هذه المقاعد محجوزة لكما."
"هل أنتِ متأكدة أن هذا لا بأس به؟"
"سيكون الأمر مختلفاً لو كانت المكتبة قريبة من سعتها القصوى، ولكن لا داعي للقلق بشأن ذلك."
بالنظر إلى حجم المكتبة، كانت هناك مساحة كافية للجميع. ومع ذلك، قدرت اهتمامها.
"تفضلا، خذا كل الوقت الذي تحتاجانه للنقاش."
بهذا، غادرت هيوري، ولم تكن مهتمة بشكل خاص بالبقاء لفترة أطول.
"إنها لطيفة للغاية، أليس كذلك؟ هل تعتقد أنها سمعت حديثنا بالأمس؟"
"من الصعب قول ذلك. أعتقد أن الأمر سيكون صعباً بالنظر إلى المسافة."
جلسنا في نفس مقاعد الأمس، حيث كانت قد تُرِكت مفتوحة لنا خصيصاً.
ثم أخرجنا جميع موادنا الدراسية من حقائبنا وبدأنا نتصرف وكأننا هناك للدراسة.
ومع ذلك، مهما انتظرنا، لم تظهر ناناسي.
"ناناسي-سان. لقد تأخرت."
كان من المفترض أن يكون موعد الاجتماع بعد المدرسة في الساعة 4:30، ولكن الساعة كانت قد تجاوزت الخامسة بالفعل.
كنت قد أرسلت لها عدة رسائل حتى الآن، ولكن يبدو أنها لم تقرأ أياً منها بعد. بهذا المعدل قد نضطر للذهاب شخصياً والاطمئنان عليها، رغم أن ذلك في حد ذاته سيكون صعباً لأننا لا نعرف موقعها الحالي.
"هل يجب أن نذهب لإلقاء نظرة على فصول السنة الأولى في الوقت الحالي...؟"
وبينما كنا على وشك الذهاب للبحث عنها، ظهرت ناناسي عند مدخل المكتبة، وبدا عليها الارتباك.
بمجرد أن لاحظت مكاننا، اقتربت من طاولتنا وهي تلهث بوضوح.
"أ-أعتذر. لقد جعلتكم تنتظرون لفترة طويلة...!"
"لا بأس. كنت قلقة فقط من أن يكون قد حدث لكِ شيء في الطريق."
"كنت مشغولة بالتفاوض مع هوسين-كون، محاولةً إقناعه بمرافقتي بطريقة ما."
"أهكذا الأمر... لا يبدو أن هناك تقدماً كبيراً في هذا الصدد."
بما أنها جاءت بمفردها، لم يبدُ أن أي شخص آخر سينضم إلينا.
"ومع ذلك، لم يمنعكِ من المجيء للتحدث معنا اليوم؟"
"لم يفعل. ربما لا يعتقد أن أي شيء سيتم حسمه بدونه."
مهما حاولت ناناسي بمفردها، كان لهوسين الكلمة الأخيرة.
وبالنظر إلى ثقته، فمن المحتمل ألا يكترث بإدارة كل تفصيلة صغيرة تريد ناناسي القيام بها.
"يبدو أنه لا خيار أمامنا سوى إجباره على الاجتماع بنا في النهاية."
"هذا..."
"أفهم بالفعل أن الأمور لن تُحل بسهولة. ولكن ما لم نناقش هذا شخصياً، فسنظل نلف وندور للأبد."
بدا أن هذا آخر شيء أرادت هوريكيتا فعله دون مزيد من التحضير.
"هذا صحيح بالتأكيد... ولكن..."
تلاشت كلمات ناناسي وبدت مترددة بشأن شيء ما، لكنها سرعان ما حسمت أمرها وتابعت.
"هوريكيتا-سينباي تريد بناء علاقة تعاونية متساوية مع الفصل 1-د مهما كلف الأمر، أليس كذلك؟ أم أنني أفهم شيئاً ما بشكل خاطئ؟"
"نعم. هذا صحيح تماماً."
"إذاً... هل يمكنني أن أطلب منكما الاستماع إلى اقتراح لي؟"
من نبرة صوتها، بدا أن ناناسي قد جاءت هنا ببعض الأفكار الخاصة بها.
"حتى لو اقترحت على هوسين-كون أن ندخل في علاقة تعاونية متساوية، فمن الواضح أنني سأُرفض. أعتقد أن الأمر سيكون نفسه حتى لو التقت هوريكيتا-سينباي به شخصياً. وبناءً على ذلك، ما رأيكما في أن نمضي قدماً في المفاوضات سراً؟"
"نمضي في المفاوضات سراً؟ ولكن زملاءك في الفصل لن يطيعوا ببساطة دون إذن هوسين-كون، أليس كذلك؟"
"نعم. ولكن، هذا لأنني لم أتقدم بعد كقائدة."
بهذا، قدمت لنا ناناسي اقتراحاً غير متوقع.
"لقد قررت أن فصلي لن يصمد لفترة أطول إذا استمررنا في طريقة هوسين-كون في إدارة الأمور. لذا، آمل أن أصبح قائدة الفصل-د قبل أن تترسخ مثالياته الخطيرة في عقلية الفصل. وكخطوة أولى لتحقيق ذلك، أود تكوين علاقة مع الفصل 2-د."
لم يتوقع أي منا، أنا وهوريكيتا، أنها ستقترح شيئاً كهذا.
قصة حول كيف ستهزم ناناسي تسوباسا هوسين وتصبح قائدة الفصل 1-د.
إذا حدث ذلك، فإن هدف هوريكيتا في إقامة علاقة تعاونية متساوية لن يكون بعيد المنال بعد الآن.
"ليس لدينا الأساس للحكم على من منكما هو الأنسب ليكون قائداً. في كلتا الحالتين، الشيء الوحيد الذي يمكنني قوله بيقين هو أن الوقت ينفد منا."
مع اقتراب الامتحان الخاص بسرعة، لم نكن نستطيع ببساطة تحمل الانخراط في صراع على القيادة في الوقت الحالي.
"العديد من زملائي في الفصل لا يوافقون على طريقة هوسين-كون. في الواقع، بعد طرح الأمر في الأيام القليلة الماضية، تمكنت من إقناع سبعة منهم بمساعدتي."
"وهؤلاء ليسوا مجرد طلاب لديهم تقييمات منخفضة في القدرة الأكاديمية؟"
"نعم. من بين هؤلاء الطلاب السبعة المستعدين للتفاوض، ثلاثة لديهم تقييمات في القدرة الأكاديمية من الفئة B- أو أعلى."
"...أفهم."
فكرت هوريكيتا في هذا للحظة. ثلاثة أشخاص لم يكونوا مثاليين بأي حال، ولكن إذا ازداد هذا العدد قليلاً، فقد لا تكون فكرة تكوين علاقة تعاونية مع ناناسي كنقطة ارتكاز أسوأ فكرة على الإطلاق.
"ألن يكون الأمر إشكالياً إذا أدرك هوسين-كون ما نفعله؟"
"غني عن القول إن ذلك سيكون كارثة. لهذا السبب سيتعين علينا إبقاء كل شيء سراً من الآن وحتى الموعد النهائي لاختيار شركائنا في يوم الامتحان. إذا قدمنا الطلبات في اللحظة الأخيرة، فلن يلاحظ أي شيء."
"ولكن حينها سيكون من الصعب كسب الطلاب الذين يمكنهم الدراسة، أليس كذلك؟"
لم يكن هناك مجال لتغيير حقيقة أن الطلاب ذوي التقييمات العالية في القدرة الأكاديمية يريدون الحصول على نقاط خاصة كتعويض.
"سيساعد فصلنا في تعويضكم عن ذلك. أولئك منا الذين ليسوا جيدين جداً في الدراسة سيتجنبون عقوبة الأشهر الثلاثة بفضلكم وبفضل زملائكم. بعبارة أخرى، سيكون لديهم نقاط تعادل ثلاثة أشهر للمساعدة في سد خسائركم. بهذه الطريقة، حتى لو دفعتم 200,000 نقطة للمساعدة في كسب هؤلاء الطلاب، فستستردون أموالكم في النهاية. وعلى الرغم من أنها ستكون أقل بكثير من الـ 500,000 نقطة لكل شخص التي يسعى إليها هوسين-كون، إلا أنها ستظل ضمن النطاق الذي سيجده زملائي مقبولاً."
باختصار، كان هذا يعني أنهم سيقومون بتنظيف الفوضى التي تسببوا بها.
في الأصل، كنا نحن من يجب أن يغري الطلاب المتفوقين بالنقاط، ولكن بهذه الاستراتيجية، سيكون طلاب الفصل 1-د الأقل قدرة هم من يستخدمون أموالهم للمساعدة في إغراء أقرانهم.
"بهذه الطريقة، لن نسبب أي مشاكل لكِ ولفصلكِ. بالطبع، سيغضب هوسين-كون بمجرد أن يعلم بما فعلناه، لكني سأتحمل المسؤولية الكاملة حتى لا يصيب أي ضرر من قدموا يد المساعدة. ما رأيكِ؟"
"هذا... بغض النظر عن مدى رغبتكِ في أن تصبحي قائدة فصلكِ، ألا يضع هذا الاقتراح عبئاً كبيراً جداً عليكِ؟"
"لا بأس. لقد تكبدتم عناء مد يد المساعدة، لذا لا أريد أن أخسر الثقة التي أظهرتموها أو الفرصة التي قدمتموها لي."
بدت ناناسي وكأنها تقول إن هذا ثمن بخس إذا كان يعني إنقاذ زملائها في الفصل.
"بالإضافة إلى ذلك، حتى لو لم يتم الاعتراف بي كقائدة لفصلي، سأكون على الأقل قد ساعدت فصلكم في هذا الامتحان."
إذا نظرت إلى الأرباح الفورية فقط، فإن اقتراح ناناسي لم يكن غير جذاب بأي حال من الأحوال.
وجدت نفسي أتساءل كيف سترد هوريكيتا على ذلك.
"بفضل هذا، أنا الآن متأكدة تماماً من أنني أريد إقامة علاقة تعاونية مع الفصل 1-د."
"إذاً، هل يعني ذلك أنكِ موافقة على اقتراحي؟"
"لا. لا يمكنني قبول اقتراحكِ."
"ولكن لا توجد طريقة أخرى..."
"سيتم حل جميع مشاكل الفصل 1-د إذا استطعتِ فقط جذب هوسين-كون إلى جانبكِ. لا أعتقد أنكِ تريدين حقاً أن تكوني قائدة فصلكِ؛ أنتِ فقط لا تحبين الطريقة التي يدير بها هوسين-كون الأمور، أليس كذلك؟ وبناءً على ذلك، إذا وافق هوسين على التفاوض، سيكون هناك الكثير من الطلاب المستعدين للشراكة، أليس كذلك؟"
"هذا... حسناً، نعم. أنا متأكدة من ذلك."
"بالإضافة إلى ذلك، إذا كنتِ أنتِ وهوسين-كون في صراع مع بعضكما البعض، فمن الممكن أن ينقسم الفصل 1-د إلى اثنين بدلاً من أن يكون موحداً كواحد. لا يمكنني السماح بحدوث ذلك. لذا، ما رأيكِ في أن أساعدكِ في تغيير رأيه بدلاً من ذلك؟"
على ما يبدو، تسببت هذه المحادثة مع ناناسي في جعل هوريكيتا تدرك شيئاً ما أيضاً.
وهو أنه طالما استطعنا تجاوز هوسين، فسيتم حل بقية مشاكلنا.
"إنها مقامرة محفوفة بالمخاطر. إذا فشلنا، قد لا يكون من الممكن للفصل 1-د والفصل 2-د العمل معاً في المستقبل."
"أنا مستعدة لذلك... حسناً، هذا ليس صحيحاً تماماً. أعتقد أن هناك فرصة جيدة لأن تعمل فصولنا معاً. ولست أنا فقط، أنا متأكدة من أن هوسين-كون يفكر في الشيء نفسه."
"على الرغم من أنه كان وقحاً جداً معكِ عبر الهاتف بالأمس؟"
"سأقنع نفسي فقط بأنه كان يتظاهر بالبرود لإخفاء مشاعره. على الأقل في الوقت الحالي."
بعد أن فهمت ما كانت تحاول هوريكيتا قوله، أومأت ناناسي بالموافقة.
"لقد كنت محقة في تخصيص وقت للقاء هوريكيتا-سينباي وأيانوكوجي-سينباي مرة أخرى اليوم. يبدو أن حدسي لم يكن خاطئاً بعد كل شيء."
"ماذا تقصدين بذلك؟ لقد رفضت اقتراحكِ، أليس كذلك؟"
"لا، لم ترفضي أي شيء. لقد كنتِ وأنا على نفس الصفحة منذ البداية."
"هذا... هل يعني أنكِ كنتِ تفكرين في محاولة إقناعه طوال هذا الوقت أيضاً؟"
"هذا صحيح."
على ما يبدو، كان الاقتراح الذي قدمته ناناسي بشأن أن تصبح قائدة فصلها نوعاً من الاختبار.
لقد منحت هوريكيتا الخيار بالتضحية بمستقبل الفصل 1-د لصالح ربح قصير المدى. ولو كانت هوريكيتا قد قبلت العرض، لما كانت ناناسي مستعدة للتعاون معنا بعد الآن.
"كما قالت هوريكيتا-سينباي سابقاً، الوقت ينفد منا. لا يمكننا المضي قدماً دون أن يتواجد أنتما الاثنان في غرفة واحدة، حتى لو كان ذلك يعني إجبار الأمر. هل يمكنكما إعطائي بعض الوقت حتى أرتب كل شيء للقائكما؟ سأحضر هوسين-كون أمامكما بالتأكيد بحلول يوم الأحد، بعد غد."
لم يبدُ أن ناناسي كانت تختبرنا هذه المرة، بالنظر إلى مدى إخلاصها وهي تخفض رأسها لهوريكيتا.
من خلال الانتظار حتى يوم الأحد، فإن مقدار الوقت المتبقي لنا سينخفض طبيعياً بهذا القدر.
بسبب هذا، التفتت هوريكيتا ونظرت إلي، وعيناها تطلبان التأكيد بتردد.
وباعتقادي أنه لا ضير من خوض المخاطرة، أومأت لها بالرد، ومع ذلك، اختفى التردد من عينيها.
"أنا أصدقكِ. أتطلع للقاء هوسين-كون يوم الأحد، بعد غد."
"نعم... بالتأكيد. ومع ذلك، أود تجنب اللقاء في مكان عام قدر الإمكان. ففي النهاية، قد يتصرف هوسين-كون بتهور بناءً على الظروف."
"حسناً. إذاً ما رأيكِ في استئجار غرفة كاريوكي؟ أنا موافقة أيضاً على اللقاء في وقت ما من الليل إذا كان ذلك أكثر ملاءمة له."
بالفعل، فإن اللقاء في منتصف الليل يوم الأحد سيقلل بشكل كبير من خطر رؤيتنا من قبل الآخرين.
"أفهم ذلك. سأحرص على أن يعلم."
وبينما كانت المحادثة تبدأ في الوصول إلى اتفاق، اهتز هاتف هوريكيتا الخلوي.
بعد النظر في الرسالة التي تلقتها، تنهدت.
"ما الأمر؟"
"جلسة الدراسة. يبدو أنهم يفتقرون إلى المساعدة لأنني لست هناك."
قبل أن أدرك ذلك، كانت الساعة قد أصبحت 5:30.
"أعتقد أننا انتهينا تقريباً من هذه المحادثة. هل يمكنني أن أطلب منك تولي الباقي، أيانوكوجي-كون؟"
"سأفعل."
بعد انحناءة خفيفة لناناسي، جمعت هوريكيتا أشياءها بسرعة وغادرت للذهاب إلى جلسة الدراسة.
كانت هوريكيتا مسؤولة عن دعم الفصل بأكمله، وبناءً على ذلك، كانت دائماً مكلفة بالتنقل في كل مكان.
"هوريكيتا-سينباي مشغولة للغاية."
"هذا ما يتطلبه قيادة فصل."
"آمل أن أكون طالبة مذهلة مثلها بعد عام من الآن..."
"لم تسأل هوريكيتا عن هذا بالتفصيل، ولكن ماذا تنوين القول لإغراء هوسين بالخروج؟"
"ذلك... حسناً، بينما لا أمانع في الإجابة على ذلك من أجلك، لماذا لا تخبرني عن نفسك أولاً، أيانوكوجي-سينباي؟"
"عني؟"
بدأت الشمس في الغروب، ملونة العالم في الخارج بظلال برتقالية زاهية.
"هوريكيتا-سينباي هي قائدة فصلكم، ولكنك مختلف، أليس كذلك؟"
أفهم. لم تكن ناناسي متأكدة مما إذا كان من المناسب وجودي هنا أم لا.
إذا قلت إن هوريكيتا كانت تجبرني فقط على مرافقتها، فربما سيكون ذلك كافياً لإسكاتها.
"سينباي... أي نوع من الأشخاص أنت؟"
عندما لم أجِب، أسندت ناناسي ذراعها على الطاولة لإخفاء جزء من وجهها.
بدا ذلك وكأنه وضع دفاعي إلى حد ما، تم القيام به لمنع أي شخص غيري من رؤية فمها وعينيها.
"ألن تجيب؟"
"لا يبدو أنكِ تتطلعين لسؤالي عن علاقتي بهوريكيتا، أليس كذلك؟"
كان الأمر مختلفاً عن ذلك. كانت تتطلع للسؤال عن نوع الكائن البشري الذي أنا عليه.
"نعم. أشك في أن أيانوكوجي-سينباي قد يكون شخصاً شريراً وقذراً. على الأقل، هذا ما أعتقده."
كانت كلماتها حادة ومباشرة في آن واحد. ومع ذلك، ورغم ذلك، كانت ناناسي تنظر إلي بعينين مليئتين بالصدق والثقة. لم أكن متأكداً مما فعلته لجعلها تنظر إلي بهذه الطريقة. بالنظر إلى كل تفاعلاتنا حتى الآن، لم يكن بإمكانها اكتشاف الكثير عني. وبينما لم نكن أنا وهي الأكثر توافقاً، لم أتذكر أنني قلت أي شيء يبرر وصفها لي بـ "الشرير". قد تكون ناناسي تسوباسا في الواقع هي المنفذ الذي كنت أبحث عنه.
كان هناك سبب لشكي في هذا.
على الرغم من أن طردي كان الهدف الأساسي لطالب الغرفة البيضاء، إلا أنه من المحتمل أن يكون هناك ما هو أكثر من ذلك بالنسبة لهم. بالتأكيد سيسعون للتواصل معي عن قرب، مهتمين بمراقبة الكائن البشري المعروف باسم أيانوكوجي كيوتاكا. على الأقل، هكذا رأيت الأمر. لم يكونوا مهتمين بطردي فحسب؛ بل أرادوا إثبات أنهم أفضل مني. وإلا، فإن "ذلك الرجل" لن يوافق عليهم أبداً.
كانت هذه على الأرجح طريقة التفكير التي سأتبعها لو كنت أنا الشخص المكلف بطرد الشخص المعروف باسم أيانوكوجي كيوتاكا. ومع ذلك، بالنسبة لشخص يُفترض أنه من الغرفة البيضاء، شعرت أن كلماتها كانت غير متناسبة قليلاً.
"عندما أكون معك هكذا، يبدو أيانوكوجي-سينباي كشخص عادي بالنسبة لي."
"بهذا، هل تقولين إنكِ ترينني عادةً كشخص غير عادي؟"
"...لا. ليس هذا هو الأمر."
رغم أن ناناسي أنكرت ذلك، وجدت نفسي أتساءل عما إذا كان هذا هو ما تعتقده حقاً.
لقد التقيت بناناسي أربع مرات إجمالاً حتى الآن، ولاحظت تلك النظرة الغريبة منها في كل مرة. بدا الأمر وكأنني على وشك اكتشاف المكان الذي أتت منه، لكنني شعرت بفرصتي في التقصي بعمق تنزلق مني.
"أنا آسفة، يرجى نسيان أنني سألت. الشيء الأكثر أهمية الآن هو اكتشاف كيف يمكن لفصولنا التعاون مع بعضها البعض."
معاً، نهضنا من مقاعدنا واستدرنا لمغادرة المكتبة.
وبينما كنا نتفرق، تذكرت أن هناك شيئاً أردت طلبه منها.
"بالتفكير في الأمر، عندما التقينا لأول مرة، قلتِ إنكِ ستخسرين فقط 240,000 نقطة خاصة إذا خسرتِ نقاط ثلاثة أشهر. لماذا كان الأمر كذلك؟"
بحلول هذا الوقت، عادت تعبيرات ناناسي إلى طبيعتها، دون وجود أي أثر لما كانت عليه قبل لحظات فقط.
"لماذا، تسأل؟ لقد حسبت ببساطة أنه طالما حافظ فصلنا على الـ 800 نقطة فصل الممنوحة لنا عند التسجيل لمدة ثلاثة أشهر، فإن الشخص الواحد سينتهي به الأمر بـ 240,000 نقطة..."
أجابت ناناسي وكأنها مندهشة من أنني سألت أصلاً.
على ما يبدو، بدأت هذه الدفعة الجديدة من طلاب السنة الأولى بمبلغ من نقاط الفصل يختلف عن الذي بدأنا به.
"عدد نقاط الفصل التي مُنحنا إياها في بداية العام الماضي كان 1000."
"إيه؟ إذاً أنت تقول إن هناك فرقاً قدره 200 نقطة إذاً؟"
"يبدو أن هذا هو الحال. أتساءل كيف هو الأمر بالنسبة للفصل 1-أ و1-ب؟"
"أعتقد أن لديهم 800 نقطة أيضاً. على الأقل، هذا ما شرحه لنا شيبا-سينسي."
ولكن لماذا لم يكن هناك إشعار رسمي؟ أعتقد أنه سيكون شعوراً بعدم الإنصاف نوعاً ما إذا اكتشفوا أنهم مُنحوا نقاط فصل أقل من السنوات السابقة. هل كان ذلك لأن 80,000 نقطة في الشهر لا تزال كثيرة جداً، لذا لم تعتقد المدرسة أن الأمر يهم كثيراً؟ لا، لو كان الأمر كذلك، لأبلغتهم المدرسة بذلك منذ البداية. كان من المنطقي أكثر للمدرسة أن تكون صريحة بشأن ذلك مع الطلاب بدلاً من محاولة إخفائه وإعطائهم سبباً لعدم الرضا لاحقاً.
ربما كانت هناك عدة أشياء أخرى مختلفة عن العام الماضي لا أزال لا أعرفها.
"أنتِ تعلمين أن نمط حياتكِ له تأثير على نقاط فصلكِ، أليس كذلك؟"
عندما قام شيبا-سينسي، معلم الفصل 1-د، بإنهاء الصراع أمام فصول السنة الثانية، ذكر شيئاً متعلقاً بذلك، قائلاً: 'أنا متأكد من أنكم قد طوردتم بقواعد المدرسة إلى الحد الذي جعل آذانكم تؤلمكم'.
"نعم. لقد قيل لنا إن التأخيرات، والغيابات، والتحدث أثناء الحصة يمكن أن تؤثر جميعها على نقاط فصلنا."
هل من الممكن أن تكون المدرسة قد خفضت المبلغ الأولي من نقاط الفصل كتعويض عن شرح القواعد لهم في بداية العام؟ حتى لو حاولت المدرسة إخفاء ذلك، لربما أدرك طلاب السنة الأولى أهمية اتباع القواعد بسبب فئة المساهمة الاجتماعية في تطبيق أو إيه إيه.
على الرغم من أنني استطعت قبول هذا المنطق، إلا أن ناناسي بدت غارقة في التفكير تماماً.
ثم، أظهرت تعبيراً بدا وكأنها فكرت في شيء ما، لكنه اختفى على الفور.
كان أمراً دقيقاً للغاية. شيء لاحظته فقط لأنني التقيت بها مرات عديدة على مدار الأيام القليلة الماضية.
ومع ذلك، بما أن ناناسي لم تبدُ راغبة في قول أي شيء، لم يكن لدي اهتمام بسؤالها عن ذلك.
معاً، غادرنا المكتبة، وبعد فترة، وصلنا إلى مدخل المدرسة.
"حسناً إذاً، سينباي، سأغادر الآن."
"ناناسي. هذا ليس مقصوداً كوسيلة لشكركِ على إخباري بشأن نقاط فصلكِ قبل قليل، ولكن هل سمعتِ من قبل عن شيء يسمى نقطة حماية؟"
بينما كنا على وشك الافتراق، ناديتها وسألتها سؤالاً أخيراً.
"نقاط حماية؟ لا، هذه هي المرة الأولى التي أسمع فيها عنها."
"إنه نظام نقاط حيث يمكن للطالب الذي يملك واحدة استخدامها لحماية نفسه من الطرد. ومع ذلك، حتى بين جميع طلاب السنة الثانية، يملكها عدد قليل جداً من الطلاب، لذا ليس من المستغرب ألا تكوني على علم بها."
"أفهم. من الجيد معرفة ذلك... ولكن لماذا تخبرني بهذا؟"
"لقد أعطيتني معلومات. فكرت فقط أنه يجب علي رد الجميل."
دون قول المزيد من ذلك، افترقنا.
لقد قررت اختبار ناناسي. لأرى ما إذا كانت تمتلك المهارات لتحقيق أقصى استفادة من المعلومات التي قدمتها لها.