"هل فقد هذا الشخص عقله...؟"
كانت هذه أفكار الجميع في الفصل وهم يحدقون في ليون الذي وقف فجأة عندما سنحت الفرصة ليصبح فكاهياً في عرض المواهب. كنت أشارك الآخرين أفكارهم المماثلة. "هذا الشخص يحاول أكثر مما يستطيع."
أي كوميدي؟ بالكاد يغير تعبيرات وجهه. علاوة على ذلك، كان دائمًا ضد نكاتي.
كيف يمكن لشخص ليس لديه حس الفكاهة أن يكون كوميدياً؟
"هل هناك أي اعتراضات؟"
صمت الفصل من تلك اللحظة. لم يبد أن أحداً لديه أي اعتراضات. بشكل أساسي لأن ليون هو من تطوع. يمكن القول إن صوته كان أكثر وزناً من صوتي. على الجانب الآخر من الفصل، بدت البروفيسور بريدجيت مصدومة من قرار ليون المفاجئ بالمشاركة في الدور.
لكنها سُرت سريعًا.
"إذا كنت أنت، فسيكون ذلك مذهلاً! مع سمعتك ومظهرك، ستمتلئ المقاعد في لا وقت."
"....آه، نعم."
أومأ ليون. هل كان الأمر يبدو محرجاً نوعاً ما، أم كان ذلك مجرد شعوري؟
"انتظر...؟"
خطرت لي فكرة مفاجئة وشعرت بحاجبيّ يتجعدان.
التفتت لأنظر إلى البروفيسور التي كانت تتمتم لنفسها.
"نعم، هذا رائع... سأُخبر المنظمين حتى يتمكنوا من وضعه على القائمة..."
"بروفيسور."
قاطعت أفكارها. فجأة شعرت بأعين الجميع موجهة نحوي.
"جوليان؟ هل هناك شيء تود إضافته؟"
"نعم."
أومأت والتفت لأنظر إلى ليون الذي بدأت عيناه تتسع قليلاً.
"...أنا فقط متشكك قليلاً. هل هو قادر على صنع النكات؟ أود أن أسمع شيئاً م--"
طقطقة--
قاطعني صوت طقطقة صغير. عندما التفت للنظر، لاحظت أن القلم في يد ليون قد انكسر إلى نصفين.
ظل تعبيره كما هو. "ليون...؟"
عندما خاطبته البروفيسور بريدجيت، تغير تعبيره قليلاً وهو ينظر إلى قلمه.
"لقد انكسر."
"أستطيع أن أرى ذلك."
"إنه لغز."
ما الذي يتحدث عنه هذا الشخص؟
كان على وشك أن يقول شيئاً آخر عندما قاطعته.
"لكن جوليان لديه نقطة. هل لديك شيء تشاركه؟ عينة صغيرة؟"
أضفت وقوداً إلى النار.
"سأكون على استعداد لأخذ مكانه إذا لم ير--"
طقطقة--!
انكسر القلم إلى قطع أصغر.
"سأفعلها."
أمسكت ببطني. كان يتشنج لسبب ما.
"كه."
"هذا رائع."
بدت البروفيسور أكثر حماساً. تصفيق--! تصفيق--! صفقت مرتين لجذب انتباه الجميع في الفصل.
"إذا هدأ الجميع للحظة. أود أن نسمع عينة."
ساد الصمت في الفصل آنذاك. مع كل العيون على ليون، وقف بصلابة في مكانه.
نظرت إليه أيضاً.
كنت فضولياً. بدا أنه دائماً ينتقد نكاتي. كم كانت نكاته أفضل ليعتقد ذلك؟ "أنا..."
ابتلع بصمت قبل أن ينظر حوله. ثم، وهو يقبض قبضتيه، خفض رأسه ليتمتم بشيء ما.
"...يفعل... يدعو... سمكة... عيون..."
نظراً لانخفاض صوته، كان من الصعب فهم ما كان يحاول قوله.
"لم أستطع سماع ذلك بوضوح. ماذا قلت؟"
"....."
شاهدت كيف توتر فك ليون تحت كلمات البروفيسور. ثم، كما لو أنه استسلم لمصيره، تحدث،
"ماذا تسمي سمكة بلا عيون؟"
شعرت بعيني تتسعان فجأة.
لا يمكن أن يكون...
"...سمك."
"...."
"....."
غمر الفصل بأكمله صمت غريب واتسعت عيون جميع الحاضرين.
تغيرت الطريقة التي ينظر بها بعض الناس إلى ليون. خاصة البروفيسور بريدجيت التي بدت مذهولة. ليون من ناحية أخرى حاول جاهداً أن يبقي تعبيره جاداً. "همم."
في الصمت الذي أعقب قوله لنكتته، وجدت نفسي أعبس بشدة. شعرت فجأة بإحساس بالأزمة. هذا الشخص...
"...لقد سرق نكتتي."
يا له من هراء. كانت أيضاً واحدة من المفضلة لدي. "آه، هذه..." بعد الصمت المحرج الذي أغرق الفصل، أجبرت البروفيسور بريدجيت نفسها على الابتسام.
"حسناً، كانت محاولة رائعة." بدت كلماتها أيضاً مجبرة نوعاً ما. "إهم، إذن... سأتحدث مع نادي الكوميديا. سنرى.. آه، كيف ستسير الأمور من هناك. سأخبرك حينها، حسناً؟"
"...نعم." هز ليون رأسه بهدوء قبل أن يجلس. أخذت لحظة لأنظر حولي. كان الجميع يحدقون في ليون بتعبيرات معقدة. كما لو أنهم لا يستطيعون تصديق أنه فعل ما فعله بالفعل. كنت مذهولاً. "ألم تكن النكتة جيدة...؟" "آه." وحينها فهمت. الإلقاء. "...لقد أفسد إلقاءه." طقطقة--! واستمر الدرس من هناك. في الوقت الحالي، تركت البروفيسور بريدجيت قائمة اختيار المهرجان بجانب المنصة قائلة شيئاً مثل: "سنحل هذا لاحقاً... سأتحدث مع الأقسام الأخرى. يمكنك أن تأتي لملئها متى أردت. حتى بعد الدرس." لم يثر أحد الوضع منذ ذلك الحين. بدأ الدرس. "التعاويذ. ماذا نعرف عن التعاويذ؟" رُفعت يد فوراً لحظة طرح البروفيسور السؤال. لم أكن بحاجة للالتفات لأعرف من كان. "آويف." من غيرها يمكن أن تكون؟ مع درجات متميزة في كل شيء تقريباً، كان من الممكن أن تكون النجمة السوداء لولا أنا وليون. "كما نعلم، هناك خمس مراحل للتعويذة. المبتدئ، المتوسط، المتقدم، المتفوق، والمتقن." "نعم، وماذا أيضاً؟" "يكمن الاختلاف بين فئات التعاويذ في عدد الرموز التي يمتلكها كل منها. تتكون تعاويذ المبتدئين من اثني عشر رمزاً، بينما تشمل التعاويذ المتوسطة ثمانية عشر. تتضمن التعاويذ المتقدمة أربعة وعشرين رمزاً. تحتوي التعاويذ المتفوقة على ثلاثين رمزاً، وأخيراً، تتألف التعاويذ المتقنة من أربعين رمزاً بالضبط."
أعرت اهتماماً وثيقاً للكلمات التي قيلت. رغم أنني كنت أعرفها، إلا أنها كانت لا تزال مهمة. "صحيح." صفقت البروفيسور بريدجيت بحماس. "كما هو متوقع منك يا آويف. أحسنت." في تلك اللحظة، عندما استدرت، رأيت بشكل خافت زاوية شفتي آويف ترتفع. حاولت إخفاء ذلك، لكن كان واضحاً أنها كانت سعيدة بالثناء. كان ذلك لطيفاً نوعاً ما. "والآن..." استمرت المحاضرة. "بما أن الجميع يعرف الأساسيات بالفعل، سأطرح سؤالاً مختلفاً." نظرت البروفيسور بريدجيت حول الفصل. "من هنا يمكنه أن يخبرني بمتطلبات تعلم التعويذة المتوسطة وما فوقها؟" رُفعت يد مرة أخرى. كانت آويف مرة أخرى. "...آويف." "المتطلبات تتوافق مع مستواك."
واصلت لتقدم شرحاً مفصلاً.
"المتدرب مقيد بتعلم تعاويذ المبتدئين بسبب سعة المانا المنخفضة لديهم. يمكن لساحر الماجستير التقدم لتعلم التعاويذ المتوسطة المستوى. السحرة العاليون مؤهلون للتعاويذ المتقدمة المستوى. يمكن لرؤساء السحرة الوصول إلى التعاويذ المتفوقة، بينما يمكن للملك فقط تسخير تعويذة متقنة المستوى."
عبست فجأة. كان هناك شيء ما في شرحها لم يكن منطقياً بالنسبة لي. كلماتها التالية أثبتت ذلك. "من الضروري عدم إضاعة الكثير من الوقت في تعلم الكثير من التعاويذ. بعد كل شيء، إتقان تعويذة واحدة فقط يتطلب استثماراً كبيراً من الوقت، ومع تقدمك، يزداد عدد التعاويذ التي ستحتاج إلى تعلمها." أي نوع من... شعرت بحاجبيّ يتجعدان أكثر. الكثير من المعلومات التي قيلت كنت أعرفها. ومع ذلك، لم يكن كما لو أنني كنت أعرف كل شيء. كنت أتعلم الكثير من الأشياء، لكن ليس كل شيء. لهذا السبب رفعت يدي فجأة. كان هناك شيء يزعجني. "جوليان؟ هل لديك سؤال؟" "...نعم لدي." بعد ترتيب أفكاري، سألت فجأة. "هل يمكن ترقية التعاويذ؟" الشيء هو... كنت بالفعل قادراً على استخدام تعويذة متوسطة المستوى. [الحزن]
في المستوى 1، كنت لا أزال ساحراً متدرباً. لأصبح ساحر ماجستير كنت بحاجة للوصول إلى المستوى 3. هل كان ذلك فقط لأن مجال العواطف كان مختلفاً؟ ولكن إذن... أيادي المرض -- المستوى 1 [18%]
سلاسل ألاكانتريا -- المستوى 1 [0%] لماذا...؟ لماذا كان هناك المستوى 1 مكتوباً بجانب التعويذتين؟ لا، كل تعاويذي...؟ هل يمكن... "ترقية تعويذة؟" انقطعت أفكاري بسبب البروفيسور التي أمالت رأسها ونظرت إلي بغرابة. لم تكن الوحيدة التي نظرت إلي بهذه الطريقة. نصف الفصل كان كذلك. البعض كان يعبس، بينما كان آخرون ينظرون إلي بغرابة. عرفت الإجابة حينئذ. لكن البروفيسور واصلت. "...ليس ممكناً. لا يمكنك ترقية تعويذة من مبتدئ إلى متوسط. كما تعلم، التعاويذ لديها مجموعات مختلفة من الرموز. جميع الرموز متصلة وتشكل توازناً مثالياً. إضافة المزيد ببساطة سيدمر التعويذة." "آه." أطلقت صوتاً غريباً دون وعي. خطر لي فجأة. تعاويذي... "أفهم، شكراً لك." يمكنني ترقيتها. "هذا..." شعرت بقلبي يتسارع عند التفكير وكل الضوضاء من محيطي خفتت. "لم أنتبه كثيراً لذلك بسبب كل شيء آخر كنت أتعلمه، لكن تعاويذي... يمكن ترقيتها. وأنا الوحيد الذي يمكنه فعل ذلك..."
ماذا يعني ذلك؟ لماذا أنا؟ وماذا سيحدث إذا تمت ترقية التعاويذ؟ هل ستتغير على مستوى أساسي، أم ستبقى كما هي ولكن أقوى؟
تحولت تعويذة الحزن من العمل فقط عند اللمس إلى العمل بمجرد صوتي.
ماذا سيحدث إذا تمت ترقيتها أكثر؟
"هاه." جعلتني الفكرة فجأة أشعر بأن تنفسي أثقل. استدعيت بهدوء نافذة الحالة للنظر، وخطرت لي فكرة أخرى فجأة. هل سيكون من الممكن بالنسبة لي تعلم تعاويذ متوسطة المستوى كمتدرب؟ إذا كان الأمر كذلك... ابتلعت بصمت. تصفيق--! تصفيق--! كان صوت التصفيق المفاجئ هو الذي أخرجني من أفكاري ونظرت لأعلى. كانت البروفيسور بريدجيت تبتسم، تنظر إلى الساعة على الجانب الأيمن من الفصل. "لدينا ثلاثون دقيقة متبقية للدرس. أعتقد أن هذا يكفي بالنسبة لي اليوم. سأعطيكم الثلاثين دقيقة المتبقية لممارسة تعاويذكم بأنفسكم. سأراقب من هنا، وإذا كان لديكم أي أسئلة فلا تترددوا في سؤالي." ذهبت لترتيب العديد من المستندات عند المنصة. حدقت في شكلها لبضع ثوانٍ قبل أن أخفض رأسي. كانت هناك تعويذة لم أفتحها بعد.
[سلاسل ألاكانتريا] كنت أحاول ذلك طوال الشهر الماضي وفشلت في كل مرة. يمكنني ممارسة [أيادي المرض] لدفعها إلى المستوى المتوسط، لكن بعد التفكير في الأمر، تخليت عن الفكرة. تلك العملية ستستغرق وقتاً. من ناحية أخرى، كنت على وشك فتح تعويذتي الأخيرة.
يمكنني أن أشعر بذلك. "....."
بعد إلقاء نظرة على الوقت والبروفيسور، قررت أن أغمر نفسي في تعويذتي. حان الوقت لأتعلم أخيراً هذه التعويذة.