الفصل 145: تحليل التقدم [3]
"ما هذا بحق الجحيم..."
كان من الصعب وصف المشهد الذي يتكشف أمام أعينهم. من تركيز انتباه الجميع إلى حقيقة أن المحيط كان هادئًا بشكل مخيف.
"....."
"....."
لم ينطق أحد بكلمة واحدة ووجهوا تركيزهم نحو الطالب الجالس على الكرسي بتعبير جامد.
كان ظهره مستقيمًا وكذلك تنفسه.
كان الأمر غريبًا.
من طريقة جلوسه، لم يبدو أنه يعاني من أي ألم على الإطلاق.
"أي نوع من..."
وقفت أوليفيا كيلسون بجانبها بعيون مفتوحة.
لم تستطع تصديق ما كانت تراه.
"7.9"
"8.0"
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحًا مع كل كلمة تخرج من جيلبرت.
كان الأمر مجرد...
"....لا يصدق."
كانت الصلابة العقلية فئة مهمة للغاية. القدرة على البقاء صافي الذهن تحت الألم كانت مهمة للغاية خلال الغارات والمعارك. ولكن ليس ذلك فحسب. كانت هناك وحوش معروفة لديها القدرة على "غسل دماغ" و"التلاعب" بالبشر بإرادتهم.
ستمنع الصلابة العقلية القوية الشخص من الوقوع في مثل هذه المهارة.
كان من الطبيعي أن ترتفع الصلابة العقلية مع الوقت والقوة. عمومًا، كلما كان الشخص أقوى، كان عقله أقوى.
هكذا كان الأمر يعمل عمومًا، ومع ذلك...
"كيف...؟"
كيف كان هذا ممكنًا؟
"8.1"
"8.2"
استمرت الأرقام في الارتفاع.
".....هذا يكفي."
لم يتوقف العد إلا بعد أن تردد صوته.
ومع ذلك،
"8.23"
تحدث الأستاذ المساعد.
"...هذه هي درجتك النهائية."
لم تكن هناك كلمات يمكن لأوليڤيا أن تقولها عن النتيجة.
كان رقمًا مجنونًا.
رقمًا لم يُسمع به تقريبًا مع قلة من الأشخاص الذين تمكنوا من تحقيق مثل هذا الإنجاز.
"ما لم يكن شخص ما قد عانى من كمية هائلة من الألم في الماضي، يكاد يكون من المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة."
لا، بل.
كان من المستحيل لشخص صغير السن أن يكون قد عانى من الكثير من الألم.
حتى لو كان قد تعرض لأشد الأمراض قسوة، فلن يكفي لتحقيق مثل هذه النتيجة.
"كيف؟"
كيف كان ممكنًا له تحقيق مثل هذه النتيجة؟
لم تكن الأستاذة الوحيدة التي كانت محتارة بالنتائج.
كان الأشخاص الذين كانوا الأكثر حيرة من النتائج ليسوا سوى الطلاب. فقد مروا جميعًا بالاختبارات نفسها قبل لحظات فقط.
كانوا جميعًا يفهمون مدى ألم الامتحان.
"وغد مجنون."
تمتمت كيرا تحت أنفاسها بينما كانت تحدق في يدها.
كانت ترتعش قليلاً.
لم يأت دورها بعد، لكن بمجرد تذكر الألم الذي مرت به في المرة الأولى، وجدت نفسها ترتعش.
في ذلك الوقت، كانت نتيجتها 2.93.
كانت نتيجة رائعة.
من بين أعلى النتائج في السنة.
ومع ذلك، ها هي، تحدق في الظاهرة التي سجلت نتيجة سخيفة 8.23.
".....مهووس."
كانت هذه الكلمة الوحيدة التي يمكنها استخدامها لوصفه.
لم تكن كيرا الوحيدة التي كان لديها مثل هذا التقييم له.
كان لأويف رأي مشابه لرأيها.
ولكن في الوقت نفسه، لم تستطع إلا أن تنجذب بنظرتها نحو الرجل على يمينها.
"....."
كان يقف بهدوء طوال الوقت بينما كان يحدق في جوليان الذي كان له نظرة غير مبالية. كان من الصعب عليها فهم أفكاره، لكن هذا لم يكن مشكلة بالنسبة لها.
بتحويل انتباهها إلى مكان آخر، تلاقت نظرتها مع إيفلين.
على عكس ليون، كان تعبيرها ككتاب مفتوح.
كان هناك ارتباك واضح محفور على وجهها وهي تنظر إلى جوليان.
كان ذلك مثيرًا للاهتمام.
خاصة وأن أويف كانت لا تزال معلقة على الكلمات التي قالتها لها سابقًا.
"إنه مختلف."
...وليس ذلك فقط.
بالنسبة لطالب أن يكون قادرًا على تحقيق مثل هذه النتيجة في هذا العمر...
كان بالتأكيد يخفي شيئًا.
كانت واثقة من ذلك.
جعلها ذلك أكثر فضولًا.
شعرت يداي وكأنها جيلاتين.
لا، بالأحرى، كان جسدي بالكامل مثل الجيلاتين. كان من الصعب علي الوقوف، ولولا مساعدة الأستاذة في النهاية، لكنت في مشكلة.
"هل أنت بخير...؟ هل يجب أن أرسلك إلى الطبيب؟"
".....سأكون بخير."
هزيت رأسي، رفضت نوايا الأستاذة الطيبة ووجدت مكانًا لأجلس فيه.
بينما كنت أتحرك، سقطت كل الأنظار في اتجاهي.
كان النظر الذي كان الطلاب يوجهونه نحوي. كنت بالفعل معتادًا عليه.
"هااا...."
جلست، وأرجعت رأسي إلى الخلف وأغمضت عيني.
كان عقلي مرهقًا وكنت بالكاد أستطيع التفكير. على الرغم من ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالحماس من الدرجة التي حصلت عليها.
كانت أعلى بكثير مما كنت أتوقع.
مع جسدي الأكثر صلابة من قبل، وحقيقة أنني أحمل معي كل أنواع الآلام من جميع أنواع الأشخاص، تمكنت من تحقيق مثل هذه النتيجة.
حتى الآن، كان هذا هو حدي.
كنت أعلم أنه إذا دفعت نفسي أكثر من هذا، لكنت في مشكلة كبيرة.
كانت نتيجة مرضية.
واحدة لم تجعلني أشعر بالسوء مثل النتيجة السابقة.
"سيكون هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم."
قطع صوت الأستاذة كيلسون أفكاري.
قبل أن أدرك، مرت بضع ساعات وتم الانتهاء من جميع الاختبارات.
".....يجب أن تكونوا جميعًا قد حصلتم على درجة. يرجى التأكد من التدريب الجاد للتحليل التالي الذي يتم تحديده في نهاية العام. إنه قبل المسودة مباشرة."
أثناء حديثها، تأكدت الأستاذة كيلسون من التأكيد على الجزء الأخير.
كان هناك معايير معينة يجب أن يحققها الطالب ليكون مؤهلاً للمسودة.
كان أحد هذه المعايير هو درجة لا تقل عن 3.0 إما في الفحص البدني أو فحص المانا.
لم أكن قد وصلت إلى أي منهما بعد، لكنني كنت واثقًا أنه بحلول نهاية العام، سأحصل على درجة المانا الخاصة بي حوالي 3.0.
صفق، صفقتان— صفقًا مرتين، جمعت الأستاذة كيلسون انتباه جميع الطلاب الحاضرين قبل أن تتحدث مرة أخرى،
"خذوا ما قلته بجدية. حتى الآن، هذا هو نهاية الدرس. نظرًا لأنه الأخير في اليوم، أنتم أحرار في فعل ما تريدونه بعد ذلك. أتمنى لكم يومًا جيدًا."
وبذلك، شرع الطلاب في المغادرة.
حسنًا، باستثنائي أنا الذي بقي جالسًا على الأرض.
ماذا يمكنني أن أفعل....؟
كنت بالكاد أستطيع الحركة.
"هل تحتاج إلى يد؟"
لحسن الحظ، كان لدي فارس لهذه الأشياء. رفعت رأسي، ومددت يدي لليد الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
"....."
بمجرد أن كنت واقفًا، فكرت في اتخاذ خطوة إلى الأمام، لكنني توقفت عند الفكرة.
كما لو كانت مصنوعة من الرصاص، رفضت ساقاي التحرك.
أخذ ليون ملاحظة عن هذا، وهز رأسه.
"لم يكن هناك حاجة لك أن تذهب إلى هذا الحد. مجرد البقاء عند نفس النتيجة كما في السابق كان سيكون مثيرًا للإعجاب."
"...أعتقد ذلك."
لكن هذا لم يكن الهدف.
كنت فقط أريد أن أختبر نفسي.
"مع ذلك...."
مسح ليون جسدي من الأعلى إلى الأسفل.
"....رؤية الحالة التي أنت فيها. لا أعتقد أنه كان الفكرة الصائبة أن تدفع نفسك إلى هذا الحد. في المرة القادمة حاول أن تعتدل."
"سأحاول."
"لا تحاول. فعلاً افعل ذلك. قد ينتهي بك الأمر بشل نفسك إذا ذهبت إلى الصعب."
"....."
كم من الوقت كان سيوبخني؟
"أنت تفهم أن—"
"لقد كنت أرغب في القول. لدي نكتة جديدة كنت أود أن أخبرك بها. هل تريد سماعها؟"
"..."
"هل هذا نعم؟"
"...لماذا تفعل هذا بي؟"
"ماذا تعني؟"
"أنا أساعدك."
"وماذا؟ ألست من المفترض أن تكون فارسي؟"
"أنا كذلك."
"حسنًا، جيد. هل أنت مستعد لسماعها؟"
تنقيت حلقي.
وقبل أن أتمكن من نطق كلماتي، تحدث ليون.
"...ماذا تريد مني؟"
توقفت ونظرت إليه.
بدا وكأنه رجل مهزوم.
مثل هذا المظهر.
نعم، هكذا من المفترض أن يكون.
"توقف عن الكلام لفترة. رأسي يؤلمني."
"حسناً."
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الكلام.
نظرت إلى شكله من الجانب، وأخيرًا شعرت ببعض الإحساس في يدي بينما أحضرتها إلى الإغلاق.
...شعرت بقوة غريبة في تلك اللحظة.
وبذلك، ساعدني على العودة إلى المساكن بصمت.
في اليوم التالي.
كان جسدي لا يزال مؤلمًا للغاية من الفحص العقلي، لكنني شعرت بالكثير من التحسن عن ذي قبل.
"هووام."
جلست في الفصل، وتثاءبت.
كان الفصل هادئًا بشكل غير عادي اليوم. على ما يبدو، كان هناك إعلان مهم. كنت فضوليًا قليلاً، لكنني لم أكن في حالة مناسبة للتركيز بشكل صحيح.
"هووام."
خاصة عندما لم أتمكن من التوقف عن التثاؤب.
كنت متعبًا جدًا.
"هل يمكنني الحصول على انتباهكم؟"
الأستاذ المسؤول عن الإعلان هو...
"هم؟"
الأستاذ هولوي.
جلست مستقيماً قليلاً.
في هذه الأثناء، وضع الأستاذ هولوي مجموعة من الأوراق على المنصة قبل أن يتحدث.
"قد يعرف البعض منكم ما يجري بالفعل، لكنني سأقوله لأولئك الذين ليسوا على علم."
اجتاحت نظرته الفصل.
"بعد مشاهدة أداء مثير للإعجاب من عدة طلاب خلال الامتحانات النصفية، تواصلت النقابات معنا للتعاون في برنامج مخصص لهؤلاء الطلاب الواعدين."
تغيرت وجوه العديد من الطلاب في الفصل.
لم أتمكن من فهم سبب تفاعلهم بالطريقة التي فعلوها، لكنني سرعان ما فهمت.
"تذكروا، تحقيق درجة محيطية محددة وتلبية معايير الأهلية للمسودة لا يضمن تلقائيًا اختيارًا من قبل نقابة. هناك جانب حاسم آخر يؤثر على قرارهم وهو التفضيل الشخصي. هذا يبرز أهمية هذه الفرصة لكل واحد منكم."
زاد التوتر في الهواء مع كلماته.
"...لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة لاكتساب الخبرة، يجب أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه."
مد يده للأوراق على المنصة، لوح الأستاذ هولوي بها في الهواء.
"لا أحتاج إلى الكثير منكم. بمجرد انتهاء الدرس، تعالوا إلى المنصة واختروا النقابة التي تريدون دخولها لاكتساب الخبرة. ليس هناك ضمان أنكم ستتمكنون من دخول النقابة التي اخترتموها، ولكن لا يضر أن تحاولوا."
وبذلك، وضع الورقة مرة أخرى على المنصة.
"انتظروا، لا تقفوا بعد."
كان الطلاب قد بدأوا للتو في التوجه نحو الأوراق عندما رفع الأستاذ هولوي يده وأوقفهم.
في تلك اللحظة، شعرت بنظرة تتوقف علي.
....علي؟
"شيء آخر أخير."
ثم توقفت على شخص آخر.
"آه؟"
بدأت أشعر بشعور سيء.
"...هناك طلب آخر من النقابات."
توقف جميع الطلاب عما كانوا يفعلونه ورفعوا رؤوسهم.
"ليون."
نادى الأستاذ هولوي باسمه.
"جوليان."
ثم نادى باسمي.
ابتلعت لعابي.
"لقد طلبوا بشكل خاص من الطالبين الأولين أن يتقاتلا في عرض. يريدون تقييم مهاراتكم بشكل صحيح."
أدرت رأسي والتقت نظراتي مع ليون.
بدا أيضًا مصدومًا. لكن داخل الصدمة، كان هناك شيء آخر...
ثم تذكرت ما حدث في اليوم السابق.
تبا...