بعد ترك أساهينا في العيادة، عدت إلى الصالة الرياضية للاطمئنان على كانزاكي، الذي كنت فضولياً بشأنه، وإيتشينوسي، التي توقعت أن تكون قد عادت.
إذا لفتُّ الأنظار أكثر من اللازم، فسيؤدي ذلك إلى تكرار نفس الموقف، لذا مشيت بعيداً عن المدخل.
حقيقة أنني لم أرَ كانزاكي في الصف جعلتني أتساءل عما إذا كان في الداخل أو إذا كان قد غادر بالفعل. ومع ذلك، وبناءً على المظاهر، كان من الواضح أنه سينتظر عودة إيتشينوسي.
حدث حالة من الذعر قليلاً عندما خرجت مع أساهينا، التي كانت تتصرف بغرابة، لذا لا أعتقد أن كانزاكي، الذي كان ينتظر عودة إيتشينوسي ورحيلي، قد أغفل ذلك. ثم ذهبت إلى العيادة واستغرقت حوالي 15 دقيقة للعودة. لن أتفاجأ إذا كانت إيتشينوسي لا تزال في الداخل لو كان هو في الجوار، إلا إذا عادت فوراً بعد ذلك.
وبينما كنت أجري ملاحظات عامة، قررت الانتباه إلى وجوه الطلاب المغادرين.
بعد بضع دقائق، ظهر كانزاكي ببطء من المخرج. تساءلت عما إذا كان لا يزال في الصالة الرياضية، ولكن ما فاجأني هو ما حدث بعد ذلك.
ظننت بالتأكيد أن إيتشينوسي كانت بجانبه، لكن كانزاكي كان بمفرده. لم تكن متأخرة عنه، ولم يبدُ أنه مهتم بما كان خلفه.
ظننت أنه سيمشي بعيداً فحسب، لكنه التفت ورآني.
ثم اقترب مني بعد أن حدق لثوانٍ قليلة.
"لقد عدت في النهاية. يبدو أن إصاباتها لم تكن خطيرة جداً."
لو كان الأمر قضية كبيرة، لكان من الصعب تصديق أنني كنت واقفاً هناك هكذا، ببرود.
أعتقد أن هذا ما استنتجه كانزاكي.
"هل تتساءل لماذا إيتشينوسي ليست هنا؟"
"لأكون صادقاً، قليلاً."
"لم أتصل بها لأنني كنت قلقاً من احتمال الاصطدام بك وأنت عائد من العيادة. علاوة على ذلك، لا يزال هناك بضعة أيام متبقية للافتتاح التجريبي."
لذا سيُمنح إيتشينوسي الوقت لمراقبة الحدث، حتى لو لم تسرع.
إلى حد ما، بدا أن اتجاه كشك فصل إيتشينوسي قد حُسم. إذا كانت مجرد تجربة تشغيلية، فقد ترغب في التواجد للتأكد من أن كل شيء يسير على ما يرام، ولكن كما قلت سابقاً، لا يزال هناك متسع من الوقت.
"أريد أن أكمل من حيث توقفنا سابقاً. يبدو أن فصلك يبلي بلاءً حسناً."
كان من الواضح أنه يشير إلى سلسلة الأحداث من امتحان الجزيرة غير المأهولة إلى الامتحان الخاص بالتصويت بالإجماع، وإذا عدنا إلى الوراء قليلاً، إلى بداية السنة الثانية.
"لسنا بمنأى عن الضرر. على عكس فصل كانزاكي، لدينا شواغر. نحن نحمل أيضاً سلبية لا يمكنك رؤيتها فقط من نقاط الفصل."
"لستم الوحيدين الذين لديهم مخاطر غير مرئية، لكنكم أحدثتم فرقاً كبيراً من حيث النقاط الإيجابية التي يمكن رؤيتها." لم يكن هذا حسداً، بل كان رأي كانزاكي الصادق. "الفصول مثل فصلكم ستضطر في النهاية إلى القتال ضد فصل ساكاياناغي."
الشيء الذي لفت انتباهي هو تقييم كانزاكي المتحفظ نوعاً ما لفصله.
"هل استسلمت بالفعل؟ فيما يخص الصعود إلى الفصل أ؟"
"أعتقد ذلك."
أجاب كانزاكي بالإيجاب بدلاً من النفي. ليس من الصعب تخمين ما كان يفكر فيه. فصل إيتشينوسي ليس فصلاً كارثياً. إنه ليس معرضاً لخطر فقدان الكثير من النقاط بسبب التأخير، أو الغياب، أو مشكلات السلوك، وما إلى ذلك، لأنهم مجموعة جادة لا تفقد نقاط الفصل تقريباً ولا ترتكب أخطاء كبيرة في الامتحانات الخاصة. ولكن بعبارة أخرى، ليس لديهم الفرصة لتحقيق قفزات كبيرة في الامتحانات الخاصة.
"لا أحد قد لاحظ بعد كيف يغرق الفصل ببطء. سيكون الأمر محبباً لو كانوا يتظاهرون فقط بعدم الملاحظة، لكنهم جميعاً غافلون حقاً."
"يبدو أنك الوحيد المختلف."
"كان ذلك حتى وقت قصير مضى؛ لا فائدة من التمرد بمفردي."
"تقصد أنك استسلمت من محاولة تغيير آرائهم؟"
"فصلنا لن يصل أبداً إلى الفصل أ." هنا، قال كانزاكي ذلك بوضوح.
"إذا تقلصت الاحتمالية إلى الصفر، فإن الشيء الوحيد المتبقي هو البحث عن طريقة أخرى. إذا كنا سنغرق على أي حال، فيجب أن نعطي أكبر عدد ممكن من الناس فرصة للهروب."
"إذن ستنتقل إلى فصل مختلف بعد تجميع 20 مليون نقطة؟"
"لأن رئيس مجلس الطلبة ناغومو ميابي قد نفذ هذا بالفعل وقد ثبت أنه فعال. تركيز النقاط الخاصة على إيتشينوسي هو ما كنا نفعله. إذا نفذنا هذه الخطة إلى أقصى حد، يمكننا نقل شخصين أو ثلاثة على الأقل إلى الفصل أ. بالإضافة إلى ذلك، ظهر وجود تذاكر نقل الفصول لأول مرة في المهرجان الرياضي. بالطبع، لن يكون من السهل الحصول عليها، ولكن زيادة الخيارات هي عامل مبهج حقاً."
"لماذا تخبرني بكل هذا؟"
"أنا أيضاً لا أعرف ماذا أفعل."
كان رداً غير معتاد منه. توقف كانزاكي للحظة وبدأ في البحث عن إجابة أفضل.
"لم يكن لدي مكان لأفرغ فيه مشاعري. ربما لهذا السبب."
إذا كانت هناك مشكلة في الحياة اليومية، فسيتم مشاركتها بين المقربين من الطالب، بغض النظر عما إذا كانوا في نفس الفصل أم لا، ويتم إيجاد حل. ومع ذلك، عندما يتعلق الأمر بمشاكل الفصل، فإن المخرج الوحيد هو التخلي عن تحقيق الوصول للفصل أ والانتقال إلى فصل آخر. إذا قال شخص ما شيئاً كهذا في الفصل، فسيواجه حتماً خلافات.
سيكون من المستحيل الوصول إلى إجماع في فصل إيتشينوسي.
"أنت الشخص الوحيد الذي اعتقدت أنه قادر على فهم أفكاري دون التحدث بتهور."
أرى ذلك. لقد اعتقد أنني أفضل مخرج للتعبير عن مشاعره السلبية. وبالطبع، ليس هذا هو السبب الوحيد. يبدو أنه يحمل أيضاً ضغينة تجاهي، لكوني أملك تأثيراً قوياً على إيتشينوسي.
"لا يهمني ما حدث بينك وبين إيتشينوسي أو نوع العلاقة التي تربطكما. حقيقة أنك تملك تأثيراً سيئاً لدرجة أنها لا تستطيع حتى إجراء مراقبة مرضية لمعرض الفصل أ للسنة الثالثة هي مشكلة كبيرة."
"هذا قاسٍ قليلاً عندما تضعه بهذا الشكل."
"عليك أن تسامحني. أنا متأكد من أنك تدرك مدى الإحباط الذي أشعر به."
ثم رفع كانزاكي يده وأخبرني أنه مغادر.
بدا ظهر استراتيجي الفصل الذي استسلم للفوز أصغر حجماً من المعتاد. من الجنون قليلاً مناداته للعودة هنا، لكن لا يمكنني ترك كانزاكي يذهب إلى منزله الآن.
"هل يمكننا تخصيص بعض الوقت قريباً؟ أود إجراء حديث قصير عن المستقبل."
"لماذا ليس الآن؟ يمكننا تخصيص بعض الوقت للتحدث عما سيأتي."
"أنا آسف، ولكنني أحتاج الآن إلى إجراء بعض الأبحاث حول طلاب السنة الثالثة. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكننا إحراز أي تقدم إذا بدأنا في التحدث عن الأمر الآن."
من أجل مناقشة المستقبل، نحتاج إلى قطعة أخرى من الأحجية تسمح لنا بالدخول فيه.
"إذا كان الأمر كذلك، حسناً، موافق. اتصل بي في أي وقت."