صباح يوم الرحلة المدرسية. تجمعت أربع حافلات في المجموع، واصطف جميع طلاب السنة الثانية بملابسهم الشخصية.
كانت درجة الحرارة أقل من 5 درجات هذا الصباح، والرياح الباردة كانت تكاد تخترق جلدي من وقت لآخر.
ومع ذلك، في هوكايدو، حيث نتوجه الآن، ستنخفض درجة الحرارة أكثر.
بسبب ذلك، تأكدت المدرسة من أن الطلاب لم ينسوا أشياء مثل القفازات أو المعاطف.
انتهت الفحوصات النهائية للأمتعة بما في ذلك الملابس، والأشياء الضرورية مثل الهواتف المحمولة.
"أولاً وقبل كل شيء، أنا مرتاحة لأن الجميع وصلوا إلى الرحلة المدرسية بصحة جيدة."
تحدثت ماشيما-سنسي، المعلمة المسؤولة عن الفصل أ من السنة الثانية، هكذا قبل أن نصعد إلى الحافلات.
صعد مدرسو الفصول المسؤولون عن طلاب السنة الثانية في كل حافلة من الحافلات الأربع، حيث كانت ماشيما-سنسي في الحافلة رقم 1 وتشاباشيرا-سنسي في رقم 2.
ساكاغامي-سنسي في رقم 3، وهوشينوميا-سنسي في رقم 4.
بشكل أساسي، كان الترتيب من الفصل أ إلى الفصل د.
في هذه الأثناء، تحققت من الجدول الزمني على هاتفي.
ستتوجه الحافلة إلى مطار هانيدا، وسننزل من الطائرة في مطار شين-تشيتوسيه.
من ثم، سنركب الحافلات هناك، ونتوجه إلى مكان التزلج في اليوم الأول.
تصفحت بهدوء صفحة قائمة المجموعات.
أستطيع رؤية أسماء الأشخاص الثمانية في مجموعتي، مع كتابة رقم المجموعة ستة هناك.
كيتو هاياتو ويامامورا ميكي من الفصل أ.
أنا وكوشيدا كيكيو من الفصل ب.
ريون كاكيرو ونيشينو تاكيكو من الفصل ج.
ثم واتانابي نوريهيتو وأميكورا ماكو من الفصل د.
ليس لدي أي شكاوى بشأن المجموعات التي قسمتها المدرسة، ولكن التفكير في أنني سأكون في مجموعة مع ريون، الشخص الذي يسبب الكثير من المتاعب للعديد من الطلاب.
لا أعرف الكثير من التفاصيل عن كيتو، يامامورا، واتانابي، نيشينو، وأميكورا لأنني لا أملك أي تفاعلات معهم تقريباً، لكني متأكد من أنني سأعرف المزيد عنهم قريباً.
لقد تم تحديد الأعضاء الذين سيكونون معي لمدة 4 ليالٍ و5 أيام خلال الرحلة المدرسية.
إنها مجموعة غريبة يصعب الحكم ما إذا كانت العلاقات فيها قوية أم لا.
بالمناسبة، الأرقام التي أعطيتها لكل طالب هي 6 لكوشيدا، 18 لواتانابي، 14 لأميكورا، 6 لريون، و18 لنيشينو، 9 لكيتو، و14 ليامامورا.
أعطيتهم تصنيفاتهم بالاعتماد فقط على نظام تقييم القدرات الشامل الذي عرضته المدرسة، دون مراعاة مدى قربي منهم.
من بين هؤلاء، أعطيت كوشيدا وريون أعلى التصنيفات.
ومع ذلك، هذا لا يعني بالضرورة أن السبعة الآخرين قد أعطوا بعضهم البعض نفس التقييمات أيضاً.
عندما يتعلق الأمر بريون على وجه الخصوص، فإن العديد من الطلاب يكرهونه ولن يفاجئني إذا كتبت أرقام منخفضة للغاية له. كيتو على وجه الخصوص، الذي يقف بجانب ساكاياناغي، قد يكون قد أعطى ريون رقماً جيداً.
لا، قد يكون هذا مجرد خيالي في النهاية.
بما أن ريون يمتلك صفات وخصائص القائد، فلا يوجد تناقض في أن يُعطى تصنيفاً عالياً بما يكفي ليكون مناسباً لذلك.
أعلم من ترقيم اليوم الآخر أنه ليس عشوائياً تماماً، لكني قد لا أتمكن من العثور على الإجابات من خلال أوهامي من الآن فصاعداً.
"أنا لا أعرف حتى 5 من هؤلاء الـ 7 أشخاص..."
علاوة على ذلك، هل من المقبول حقاً اعتبار الشخص الوحيد الذي أعرفه، ريون، في هذه الفئة؟
أعتقد أنني تمكنت من توسيع دائرة أصدقائي بطريقتي الخاصة على مدار العام والنصف الماضيين، ولكن الأمر مختلف عندما يتعلق الأمر بالفصول الأخرى.
حسناً إذاً، يبدو أن وقت ركوب الحافلة يقترب.
بدأ الطلاب في التجمع مع الطلاب الآخرين المقربين منهم.
في الحافلة التي نحن على وشك ركوبها، لا يوجد تحديد لمن سيجلس أين. لو كنت أنا منذ زمن طويل، لكنت قد فرحت شخصياً لو تم تحديد المقاعد.
الآن وقد أصبحت كي حبيبتي، من السهل معرفة من سيجلس بجانبي حتماً.
وكأن هذه كانت إشارتها، لوحت كي بيدها ووقفت بجانبي.
ومع ذلك، في نفس الوقت تقريباً من كي، ظهر يوسوكي.
"كيوتاكا-كون، هل لديك لحظة؟"
"همم؟"
"الأمر يتعلق بمقاعد الحافلة، ولكن هل يمكنني الجلوس بجانبك إذا كان ذلك مناسباً؟"
"بجانبي؟ ولكن لماذا؟"
بجانب يوسوكي، مقعد خاص.
أخذه سيؤدي إلى إثارة العداء.
لم أكن لأظن أن مي-تشان تملك الشجاعة لدعوة يوسوكي علناً بعدما أصبح معروفاً أنها تحبه بسبب كشف كوشيدا، لكنها ليست الوحيدة التي تنتظر فرصة.
وتأكيداً لهذا، أستطيع رؤية النظرات المتحمسة لعدة فتيات.
نظر يوسوكي في عيني وتوسل إليّ.
بعد القلق من الشرارات الناتجة عن الصراع على المقعد، أعتقد أن هذا هو أفضل مسار عمل له.
"من المتعب أن تكون محبوباً، ها؟"
"لا أريد أن أكون محبوباً، كما تعلم."
بدون كبرياء، أجاب ببساطة وبكل هدوء.
قدرته على استنتاج القواعد غير المكتوبة للفصل متميزة.
إنه يقلق بشأن شؤونه الخاصة بقدر ما يقلق بشأن شؤون الآخرين، ومعظم الناس يعتقدون أنه يحاول تجنب الصراع.
"إذاً، هل من المقبول أن يجلس يوسوكي بجانبي، يا كي؟"
"أريد أن أقول 'إيه~؟'، ولكن أعتقد أنه لا مفر من ذلك. موافقة."
تبدو كي متساهلة تجاه يوسوكي الذي تدين له بالفضل، لذا وافقت.
"في المقابل، يجب على كيوتاكا الجلوس في مقعد الممر، حسناً؟ لأنني سأجلس على الجانب الآخر من الممر، لذا."
حسناً، أعتقد أن هذا رد بسيط. ونتيجة لذلك، في المقاعد الأربعة في صف واحد خلف مركز الحافلة قليلاً، كان يوسوكي، ثم أنا، ثم كي وساتو جلست على الجانب الآخر من الممر من اليسار إلى اليمين.
بعد بضع دقائق، انتهينا من صعود الحافلات وغادرنا إلى المطار.
لا يُسمح لنا بترك مقاعدنا أثناء تحرك الحافلة، ولكننا أحرار في الدردشة، ويُسمح لنا بتناول الطعام والمشروبات التي أحضرناها.
ونتيجة لذلك، بدأ بعض الطلاب على الفور في إخراج الوجبات الخفيفة.
"الآن يبدو الأمر وكأنه رحلة، ها؟"
تمتم يوسوكي بسعادة بعد النظر حوله.
بالنسبة لهذا الرجل، الذي تكون سعادته في سعادة الآخرين، أنا متأكد من أنه مرتاح بالمشاعر التي يستشعرها من الطلاب الآخرين.
"آه، آه~. كان سيكون من الرائع لو كنت في نفس مجموعة كيوتاكا."
الفتى الذي كانت كي معه في الفصل كان أكيتو، وهو شخص يمكنني القول إنها لا تملك أي اتصال معه على الإطلاق.
"لهذا السبب إنها فرصة جيدة، أليس كذلك؟ ليس لدينا الكثير من الفرص للتفاعل مع الفصول الأخرى."
"أنا لا أطلب شيئاً كهذا حقاً، ولكن... تشه."
ربما تفكر في أنها ستكون وحيدة هنا، فزمّت شفتيها ببعض الاستياء.
لكني متأكد من أنها لا تزال تتذكر ما قلته في اليوم الآخر.
عيون كي أيضاً مهمة جداً لمعرفة الوضع في الفصول الأخرى.
بالمناسبة، يوسوكي في نفس مجموعة ماتسوشيتا، وساتو مع أوكيا.
"هي، هي، أيانوكوجي-كون، كيف تسير الأمور مع كي-تشان مؤخراً؟ هل تسير بشكل جيد؟"
"بالطبع تسير جيداً، صح~؟ لا داعي حتى لسؤال ذلك."
"ربما هو فقط يشعر بالأسف تجاهكِ، أو..."
"لا تكن سخيفاً. نحن في حالة حب شديدة، لذا. صح~"
حتى وصلنا إلى المطار، استمر هذا التبادل البريء.