كانت هناك حشود في الطريق إلى المدرسة، وهو مشهد لم نره خلال عطلة الشتاء.
لم أكن أكره المناظر الهادئة، لكن وبشكل غير متوقع، ربما كنت أفضل مشاهدة أمواج الطلاب.
أو ربما اعتدتُ فقط على المنظر الحالي أمامي.
بينما كنت أشعر باقتراب النهاية، ربما بدأتُ لا شعوريًا في تقدير هذه اللحظات.
"ما الأمر يا كيوتاكا؟ لقد توقفت."
كانت ذراعي اليمنى محاطة بالدفء، وبنظرة إلى الأعلى رأيت كي، حبيبتي.
لفتت شفتاها الرطبتان انتباهي. لابد أنها وضعت أحمر الشفاه المفضل لديها قبل مغادرتها.
"لا، لا شيء."
تمتمت بهذا وبدأت في السير معها. كانت الحياة اليومية التي أقضيها معها خالية من الملل على الأقل.
حتى لو كنت صامتًا، كانت كي، التي تحب الدردشة، تطرح مواضيع اليوم بشكل تلقائي. ومع ذلك، أجد نفسي مبتعدًا بشكل متزايد عن الوقت الذي كنت أقضيه بمفردي.
إذا سُئلت عما إذا كانت تلك الأيام التي قضيناها معًا ضرورية أم غير ضرورية، سأقول إنها كانت مناصفة.
ما كان ضروريًا هو أن مهارات التواصل لدي تحسنت من خلال التحدث المتكرر مع شخص ما. كانت هذه فرصة قيمة لصقل مهاراتي النامية.
من ناحية أخرى، وبسبب نقص خبرتي، كنت أفشل غالبًا في ردودي على الطرف الآخر.
خاصة عندما كنت أتعامل مع كي وهي في حالة مزاجية سيئة، كانت هناك أحيان أختار فيها الإجابة الخاطئة وينتهي بي الأمر بجعل مزاجها أسوأ. ما زلت أعاني في هذا الجزء.
وعلى العكس من ذلك، كان العيب هو أن الوقت المخصص لصقل مهاراتي الفردية قد قل. فبعيدًا عن فوائد التواصل والمواعدة وفهم الجنس الآخر، كنت أضحي بأشياء كثيرة أخرى.
"ماذا؟ كنت تحدق في وجهي."
"هل تكرهين ذلك؟"
"ليس الأمر أنني أكرهه، ولكن... همم، أريد تقبيلك مرة أخرى. كثيرًا."
في اليوم الأخير قبل نهاية عطلة الشتاء، قضيت أنا وكي اليوم بأكمله في الاسترخاء في غرفتنا.
وما حدث بين شاب وشابة يتشاركان المساحة نفسها لا يتطلب الكثير من الشرح.
جذبت كي ذراعي أكثر إلى حضنها.
باستثناء الوقت الذي كنا نغير فيه أحذيتنا بعد وصولنا إلى البوابة، كنا ملتصقين ببعضنا من البداية إلى النهاية حتى دخلنا الفصل.
"صباح الخير جميعًا~"
كانت بداية الفصل الدراسي الثالث. عند الدخول، لوحت كي لأصدقائها في الفصل، ثم أفلتت يديها من حولي ببطء وغمزت لي قائلة: "أراك لاحقًا". وبتركه تلك المودة العميقة، غادرت. بعد ذلك، تحركت داخل الفصل إلى مقعدي ووضعت حقيبتي الخفيفة.
منذ إدخال الأجهزة اللوحية في الفصول، لم نعد بحاجة إلى حمل الكثير من الأشياء، لكن الحقيبة ظلت ضرورية.
"تباً، لا تأتِ إلى المدرسة هكذا. هذا محرج يا أيانوكوجي."
بدا سودو، الذي كان موجودًا بالفعل في الفصل، مرتبكًا وهو يناديني.
"الذهاب إلى المدرسة متشابكي الأذرع، أليس هذا ذروة الأشخاص المبتهجين؟ سحقًا، أنا أحسدهم."
على الرغم من أنه وجد الموقف محرجًا، إلا أنه كان يحسدنا نوعًا ما.
"أريد أن أوضح أن الفكرة لم تكن فكرتي."
"واضح! تباً، سيكون الأمر مرعبًا حقًا لو كنت أنت من أراد ذلك، فعليًا."
استمر في التمتمة معترضًا على الفكرة، بينما قرب وجهه من وجهي.
"كونكما رومانسيين أمر جيد وكل شيء، ولكن هل رأيت بريد المدرسة الإلكتروني بشأن طلاب السنة الأولى الذين تم ضبطهم خلال عطلة الشتاء؟ أنا لست قلقًا بشأنكما، ولكن فقط كن حذرًا."
"أوه نعم، لقد رأيت ذلك البريد."
قرب نهاية عطلة الشتاء، وصل بريد إلكتروني من المدرسة يفيد بفرض عقوبات على طالبين من السنة الأولى.
تم إبقاء الأسماء مجهولة، ولكن قيل إن طرفًا ثالثًا رصد طالبًا وطالبة ينخرطان في فعل اعتبر تفاعلًا غير لائق.
كانت أي أنشطة تهدف إلى الإثارة الجنسية محظورة تمامًا، لذا تمت معاقبتهما بطبيعة الحال.
"كان يجب عليهما فعل ذلك في الداخل فقط. ماذا عنك؟ ما هي أفكارك كسينباي؟"
"ماذا تقصد بـ 'ماذا عني'؟"
"هل... تريد القيام بأشياء متنوعة... في الخارج؟"
ما كان ينبغي له أن يسأل إذا كان ذلك يجعله محرجًا للغاية، لكنني لم أقل ذلك.
"يمكنني فقط أن أقول كما يشير البريد الإلكتروني. مباني المدرسة مليئة بالعيون الساهرة وكاميرات المراقبة. إذا فعلت شيئًا غريبًا، فهناك خطر كبير بأن يتم ضبطك. لن أختار الاستسلام لغرائزي."
"أوه، حسنًا. يبدو هذا منظورًا فريدًا لا يملكه إلا أنت... إنه منفر قليلاً."
انتهى بي الأمر بإرباك سودو، وإن كان بطريقة مختلفة عما كان متوقعًا.
"—فيو."
سمعت تنهيدة سودو العميقة نوعًا ما. يبدو أنها أفلتت منه دون وعي، ولكن بعد أن أدرك ما فعله، اعتذر على عجل.
"لم يكن ذلك عنك. آسف إذا بدت تنهيدة غير سارة."
"أنا لست منزعجًا، ولكن هل هناك خطب ما؟"
لقد رفع صوته في العلن مرات عديدة من قبل، لكنه لم يكن يميل إلى التنهد كثيرًا.
هذا التغيير لا يمكن الاستهانة به.
"مؤخرًا، أشعر بالتعب قليلاً. اعتقدت أنني أستطيع الموازنة بين الدراسة والرياضة، لكن الأمر أصبح أصعب. إيه... ليس أمرًا كبيرًا."
يبدو أنه ندم على مناقشة سبب تنهدته، فحاول سودو التقليل من شأن الأمر.
التعبير عن قلقي في هذه المرحلة قد يؤدي إلى نتيجة عكسية.
لذا، قدمت له نصيحة واحدة فقط.
"حتى لو حشوت نفسك بالمعرفة، إذا تسرعت، فمن المرجح أن تضيع. التسرع الزائد يفسد النتائج."
"نعم... على أي حال، أتطلع للعمل معك مجددًا من اليوم فصاعدًا."
مغيرًا الموضوع، ابتسم وتوجه إلى مقعده.
في تلك اللحظة، قامت ساتو، التي دخلت الفصل للتو، بتحية زملائها ومرت من جانبي.
"يبدو أنكما كنتما مقربين جدًا هذا الصباح."
همست بذلك، ثم أضافت: "شكراً على هذه الوجبة"، قبل أن تنضم إلى مجموعة الفتيات.
على ما يبدو، كانت قد شهدت سيري إلى المدرسة مع كي من الخلف.